12. kasuaLehen Hezkuntzako 1. maila
ESEU

Noiz jartzen diogu izena dagoeneko ulertzen dutenari?

3. fasea · Zeri merezi dio erreparatzea. Erreparatu egoera hobeto interpretatzen lagun dezaketen ebidentziei.

Kasuaren aurrerapena
Aurrera egin fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
3

Zeri merezi dio erreparatzea

Komeni da honako hauei erreparatzea:

  • ikasleek ontziaren kanpoko itxura eta har dezakeen kantitatea bereizten dituzten;
  • alderatzeko zer estrategia erabiltzen dituzten;
  • ontziz aldatzea ebidentzia gisa erabiltzen duten;
  • zer esanahi ematen dieten «gehiago sartzen da» edo «gutxiago sartzen da» bezalako adierazpenei;
  • termino formala sartu aurretik ideia nahikoa egonkorra dagoen;
  • jada ulertzen hasi diren erlazio bati izen matematikoa jartzeak zer ekarpen egiten duen.