Kasuaren aurrerapena
Aurrera egin fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
6
Balizko irakasle-erabakia
Irakasleak eztabaida irekita manten lezake:
Bi erantzun desberdin ditugu. Nola erabaki dezakegu zeinek duen zentzua?
Ondoren, tamaina bereko bi laukizuzen erabil ditzake, bata bost zatitan eta bestea zortzi zatitan banatuta, edo zenbaki-zuzena nahiz material manipulagarri egokia erabili, eta galdetu:
Bi kasuetan hiru zati hartu nahi baditugu, zer gertatzen da zati bakoitza txikiagoa denean?
Helburua litzateke ikasleek zenbakitzailearen, izendatzailearen eta zatien tamainaren arteko erlazioa berrantolatzea, eta ez arau isolatu bat buruz ikastea.