Kasuaren aurrerapena
Aurrera egin fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
1
Ikasgelako egoera
Lehen Hezkuntzako 4. mailan, taldea laukiak sailkatzen ari da.
Irakasleak karratu bat erakusten du eta galdetzen du:
—Karratua laukizuzentzat ere har dezakegu?
Ikasle batek erantzuten du:
—Ez, karratua delako.
Beste ikasle batek esku hartzen du:
—Nik uste dut baietz. Lau angelu zuzen ditu, laukizuzenek bezala.
Lehen ikasleak erantzuten dio:
—Baina laukizuzenek bi alde luze eta bi labur dituzte. Karratuan guztiak berdinak dira.
Hirugarren ikasle batek gaineratzen du:
—Orduan… karratu bat bi gauza izan daiteke aldi berean?
Irakasleak zalantza du sailkapen zuzena zuzenean azaldu edo eztabaidak jarraitzen uztearen artean.