Kasuaren aurrerapena
Aurrera egin fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
1
Ikasgelako egoera
Lehen Hezkuntzako 2. mailan, irakasleak honako kalkulu hau proposatzen du:
28 + 17
Ikasle batek 28 zenbakia 2 hamarreko eta 8 bateko erabiliz irudikatzen du, eta 17 zenbakia hamarreko 1 eta 7 bateko erabiliz, hamar oinarriko blokeekin.
Batekoak elkartzen ditu, 10 bateko hamarreko baten truke aldatzen ditu eta, azkenik, honako hau lortzen du:
4 hamarreko eta 5 bateko → 45
—Zergatik aldatu dituzu hamar bateko hamarreko baten truke?
—Bateko asko daudenean aldatu egin behar direlako.
Ondoren, aldaketa horrek 28 + 17 eragiketarekin zer erlazio duen azaltzeko eskatzen dio, baina ikasleak materialarekin egin duena baino ez du berriro deskribatzen.