Progreso del caso
Avanza de una fase a otra desde el botón inferior. Las fases ya recorridas quedan disponibles también en el progreso superior.
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Qué merece la pena observar
Interesa fijarse en:
- qué criterio parece utilizar la estudiante para nombrar cada figura;
- si la orientación influye en su clasificación;
- si reconoce las propiedades del cuadrado aunque cambie su posición;
- qué significado atribuye a la palabra «rombo»;
- si la respuesta muestra un problema de reconocimiento visual, de clasificación o de lenguaje geométrico;
- qué información adicional necesitaríamos antes de decidir qué debe aprender o revisar.