Progreso del caso
Avanza de una fase a otra desde el botón inferior. Las fases ya recorridas quedan disponibles también en el progreso superior.
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Volvemos al caso
¿Qué habría aprendido el alumnado si la docente hubiera respondido directamente «sí, un cuadrado es un rectángulo» y qué puede aprender si la propia discusión se utiliza para construir esa relación?
Caso completado
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